El Gobierno de Junín reafirma permanentemente su compromiso con la inclusión social a través de la continuidad de las clases gratuitas de natación adaptada para personas con discapacidad en las instalaciones del Club Junín. Esta iniciativa municipal no solo promueve el desarrollo de habilidades deportivas y acuáticas, sino que constituye un espacio fundamental de contención, salud y equiparación de oportunidades para los asistentes y sus familias.
Mediante un trabajo multidisciplinario y coordinado entre el equipo de Deportes y la comisión directiva del club, la propuesta mantiene un crecimiento sostenido que refleja su alto impacto en la comunidad. Asimismo, la permanente demanda y la lista de aspirantes ratifican la relevancia de consolidar políticas públicas orientadas al bienestar integral y la socialización comunitaria.
Durante el desarrollo de una jornada especial con motivo de las celebraciones primaverales, Diego Hortiguera, director de Deportes del Gobierno de Junín, destacó la trascendencia de sostener este programa público a lo largo de los años: "Es sumamente importante sostener en el tiempo este programa que ya lleva varias ediciones realizándose junto con los profesores, hay una gran convocatoria y siempre tenemos lista de espera, lo cual habla muy bien del trabajo docente; entendemos que el deporte transmite valores, es calidad de vida e inclusión". En ese marco, agregó: "Agradecemos al Intendente por permitirnos impulsar este tipo de programas, como así también al Club Junín por abrirnos las puertas para trabajar de manera articulada, y un reconocimiento especial a las familias por confiar en nosotros a sus hijos".
Por su parte, Guido, en representación del Club Junín, valoró la articulación entre el sector social y la administración pública en favor de la integración: "El club le brinda un espacio a todos y la idea es abrir las puertas y trabajar en conjunto para que todos tengan su lugar y nadie deje de nadar, buscamos generar que la sociedad pueda compartir lo lindo del deporte y de la actividad, articulando y retroalimentándonos siempre en función de las personas".
En cuanto al trabajo técnico y pedagógico, la profesora María Lucía Mauricio brindó detalles sobre la dinámica de enseñanza que llevan adelante en el medio acuático: "Nos dedicamos a que los más chiquitos pierdan el temor al agua y adquieran herramientas de autonomía y libertad, mientras que la parte formativa avanza hacia la enseñanza técnica de los estilos de natación, más allá del agua, la meta es que los chicos socialicen y compartan espacios recreativos".
A su turno, la profesora Paola Sosa resaltó el acompañamiento constante de los grupos familiares en la dinámica cotidiana: "Hoy albergamos a más de 25 alumnos con sus acompañantes y la red continúa creciendo, armamos un grupo hermoso donde los papás también se integran a la pileta; estamos sumamente felices del acompañamiento de las familias, ya que su presencia es indispensable para que cada niño pueda disfrutar plenamente de la actividad", remarcó.
Asimismo, los testimonios de los padres dieron cuenta de los beneficios terapéuticos y emocionales alcanzados. Gabriel Bolzoni, padre de Camilo, expresó su satisfacción por el espacio brindado: "Para nosotros es muy importante porque a él lo ayuda a relajarse y a distraerse, además de vencer temores, agradecemos a las profesoras por el cariño; a los chicos les cuesta comunicarse y compartir tiempo con otros pares y este espacio vale totalmente la pena".
En la misma línea, Antonio Velasco, quien acompaña a su hijo por tercer año consecutivo en el programa, ratificó los avances observados en la convivencia diaria: "A él le sirve mucho para interactuar y reducir los niveles de ansiedad, ya que le gusta mucho el agua y el ámbito es óptimo, ver su progreso le enseña a comprender, interactuar y desarrollar empatía ante distintas realidades, por lo que estamos muy contentos con la propuesta", concluyó.
